TurmaSegunda082 < EDC

EDC Web>EDC287Bonilla>Bonilla287Sem082>TurmaSegunda082 (30 Nov 2008, MariaHelenaBonilla? ) (raw view)EditAttach

---++!! Aulas - turma segunda (Bonilla)

%TOC%
---+++++ 01/12/08

1. Apresentação das produções multimídia

2. Debate sobre os processos de produção

3. Avaliação final da disciplina 

---+++++ 24/11/08

Seminários:

1. Impressos e Educação - 9h

2. Internet e Educação - 11h

---+++++ 10/11/08

Seminários:

1. Rádio e Educação - 9h

2. TV e vídeo e Educação - 11h
---+++++ 03/11/08

1. Avaliação da participação no <a href="http://comunicar.pro.br/cursos/course/view.php?id=24" title="Clique para entrar neste curso">I Congresso de Tecnologias na Educação</a> incorporando a discussão de conceitos próprios da cibercultura

2. Sistematização, no blog, de sua participação no Congresso, com base no arquivo [[%ATTACHURL%/participacao_congresso.pdf][participacao_congresso.pdf]]

3. Planejamento dos seminários

4. Encaminhamentos das produções

---+++++ 27/10/08

1. Participação no <a href="http://comunicar.pro.br/cursos/course/view.php?id=24" title="Clique para entrar neste curso">I Congresso de Tecnologias na Educação</a>
---+++++ 20/10/08

1. Planejamento para a produção multimídia

2. Planejamento dos seminários temáticos
---+++++ 13/10/08

1. Avaliação parcial da participação nos ambientes virtuais

2. Organização dos grupos para produção multimídia e seminários

3. Definição do produto multimídia a ser elaborado por cada grupo

4. Encaminhamentos para os seminários

5. Reflexões no blog

6. Participação no fórum do moodle

7. Inserção na lista de discussão

---+++++ 06/10/08

1. Oficina para edição de páginas web (Twiki) - Tania e Dart

2. Oficina para edição de áudio (audacity) - Géssica e Dart

3. Reflexões no blog

---+++++ 29/09/08

1. Oficina para edição de imagem vetorial (Inkscape) - Joselia e Luciana

2. Oficina para edição de vídeo (kino) - Bruno e Luciana

3. Reflexões no blog

---+++++ 22/09/08

1. <em><u>Leitura básica:</u></em> BONILLA, Maria Helena. Inclusão digital e formação de professores. *Revista de Educação*, Lisboa. 2002. (disponível na pasta 77 - xerox)

2. Exploração dos materiais disponíveis no ambiente moodle, sobre o tema inclusão digital

3. Debate sobre o tema

4. Reflexões no blog

5. Participação no fórum do moodle

6. Inserção na lista de discussão

---+++++ 
---+++++ 15/09/08

1. Exploração dos materiais disponíveis no ambiente moodle, sobre os temas conhecimentos lives, creative commons, pirataria, metareciclagem, inclusão digital

2. Debate sobre o tema

3. Reflexões no blog

4. Participação no fórum do moodle

5. Inserção na lista de discussão

---+++++ 08/09/08

1. Exploração dos materiais disponíveis no ambiente moodle, sobre o tema software livre

2. Debate sobre o tema

3. Reflexões no blog

4. Participação no fórum do moodle

5. Inserção na lista de discussão

---+++++ 
---+++++ 01/09/08

1. Vídeo: Entrevista com Steven Johson - programa Roda Viva

2- Discussão sobre as características da sociedade contemporânea, com base no vídeo e no texto

<u> </u><u> _Leitura básica 2:_ </u> LÉVY, Pierre. *Cibercultura*. São Paulo: Ed. 34, 1999. <a href="http://www.moodle.ufba.br/mod/resource/view.php?id=11971" title="A nova relação com o saber">Cap 10</a>

3. Reflexões no blog

4. Participação no fórum do moodle

5. Inserção na lista de discussão

---+++++ 25/08/08

<!-- @page { margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } -->

1- Assistir os vídeos que estão no tópico 1 do Moodle, sobre pós-modernidade, multiculturalismo e globalização

2- Discussão sobre as características da sociedade contemporânea, com base nos vídeos e nos textos

<u> _Leitura básica 1:_ </u> BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. *Tecnologias e novas educações*. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81

<u> _Leitura opcional:_ </u>VATTIMO, Giani. A sociedade transparente - texto complementar - pasta 77 <br /><br />3. Reflexões no blog

4. Participação no fórum do moodle

5. Inserção na lista de discussão

6- Leitura para a próxima aula: <u> _Leitura básica 2:_ </u> LÉVY, Pierre. *Cibercultura* São Paulo: Ed. 34, 1999. <a target="_blank" href="http://www.moodle.ufba.br/mod/resource/view.php?id=11971">Cap 10</a>

---+++++ 18/08/08
 <blockquote style="border-style: none none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color -moz-use-text-color #cccccc; border-width: medium medium medium 1px; padding: 0cm 0cm 0cm 0.05cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0cm">1- Abertura de blog - <a target="_blank" href="http://www.blogger.com/">http://www.blogger.com</a></blockquote><blockquote style="border-style: none none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color -moz-use-text-color #cccccc; border-width: medium medium medium 1px; padding: 0cm 0cm 0cm 0.05cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0cm"><a target="_blank" href="http://www.blogger.com/"></a><br />2- Configuração do blog</blockquote><blockquote style="border-style: none none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color -moz-use-text-color #cccccc; border-width: medium medium medium 1px; padding: 0cm 0cm 0cm 0.05cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0cm">3- Postagem de reflexões sobre as aulas no blog<br /><br /><br /><a target="_blank" href="http://www.moodle.ufba.br/mod/resource/view.php?id=11971"></a></blockquote><blockquote style="border-style: none none none solid; border-color: -moz-use-text-color -moz-use-text-color -moz-use-text-color #cccccc; border-width: medium medium medium 1px; padding: 0cm 0cm 0cm 0.05cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0cm"> </blockquote>

---+++++ 11/08/08

Apresentação professor/alunos

Apresentação e discussão do programa da disciplina, com cadastro e exploração do ambiente moodle

Abertura de e-mail

Cadastro e inserção na lista de discussão

-- Main.MariaHelenaBonilla - 15 Jul 2008
   *

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