Reunião de 04 de Outubro de 2012

Ata da Reunião do GEC dia 04/10/2010

Atividades Previstas: Discussão do livro “Análise Textual Discursiva” Capítulo 3 e 4.

Iniciamos a reunião organizando o calendário até o mês de novembro e listando os responsáveis pela Ata e Twitter. Logo após, retomamos o capítulo 1 e 2 do livro, a professora Bonilla ressaltou que o objetivo de estarmos discutindo análise textual discursa é para entendermos como organizar os dados de pesquisa produzidos em campo para validar nossas afirmações e compreensões dos fenômenos, não temos como objetivo a partir de agora ter como metodologia de pesquisa a Análise Textual Discursiva, mas a partir desta leitura, qualificar nossos textos e pesquisas. Em seguida professora Salete destacou como importante no primeiro capítulo a ideia “dos dados como o momento de validação da pesquisa”, a importância das falas do sujeito nesse processo.

Na sequência retomamos alguns conceitos vistos na reunião anterior, os processos de unitarização e categorização, para tanto a professora Bonilla ressaltou que antes destes, temos que ler para chegar as unidades de sentido temos que “pensar a partir do contexto do outro”. Salientou a importância do contexto nesse processo e questionarmos de que lugar estou lendo? Quais meus referências teóricos? E a importância de termos sempre como foco o objetivo de pesquisa, que no livro os autores chamam de impregnação.

Em seguida, a professora Bonilla mostrou como faz a categorização e tabulação de dados. Logo surgiu o questionamento tendo todos esses dados, fazendo esses processos, como sabemos qual o momento de dar um basta?, quando não emergir dados novos, entretanto é necessário analisar todos os dados, e escrever quais impressões, reflexões fiz naquele momento e não deixar para fazer isto no final já que análise é um processo. “Escrever é Preciso” (Mario Osorio Marques).

Por fim, concluímos o capítulo 3 e concondarmos em discutir o capítulo 4 e 5 na próxima reunião dia 11/10/2012.

Por Jaqueline Santos