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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > | 15/10/12Análise geral do processo avaliação da disciplina | |||||||
08/10/12 |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > |
08/10/12- Discussão sobre inclusão digital, com base nos textos: BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para inclusão digital nas escolas. Revista Motrivivência. Ano XXII, No 34, P. 40-60 Jun./2010.NERI. Marcelo. Mapa da Inclusão Digital. Rio de Janeiro: FGV, CPS, 2012. BONILLA, Maria Helena; PRETTO, Nelson (org.). Inclusão Digital: polêmica contemporânea. Salvador: Edufba, 2011. (1º capítulo) | |||||||
01/10/12- Seminários: |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > | 24/09/12- Seminários: 1. Rádio e Educação 2. TV e vídeo e Educação - Continuidade da discussão nos fóruns do moodle | |||||||
17/09/12- retomada das discussões realizadas antes da greve e das atividades solicitadas para o período de greve |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > | 17/09/12- retomada das discussões realizadas antes da greve e das atividades solicitadas para o período de greve - discussão dos textosBONILLA, Maria Helena; PRETTO, Nelson (org.). Inclusão digital: polêmica contemporânea. Salvador: Edufba, 2011 (cap. 1 e 4) BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para inclusão digital nas escolas. Revista Motrivivência. Ano XXII, No 34, P. 40-60 Jun./2010. reflexão no blog sobre os temas discutidos em aula | |||||||
04/06/12discussão sobre outros movimentos em torno do conhecimento aberto e da liberdade na internet: licenças abertas, recursos educacionais abertos |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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< < | 21/05/12 | |||||||
> > | 04/06/12 | |||||||
discussão sobre outros movimentos em torno do conhecimento aberto e da liberdade na internet: licenças abertas, recursos educacionais abertos | ||||||||
Line: 19 to 19 | ||||||||
BONILLA, Maria Helena; PRETTO, Nelson (org.). Inclusão digital: polêmica contemporânea. Salvador: Edufba, 2011 (cap. 1 e 4) BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para inclusão digital nas escolas. Revista Motrivivência. Ano XXII, No 34, P. 40-60 Jun./2010. | ||||||||
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> > | 28/05/12Palestra com a profa. Ana Maria Netto Machado, sobre "crendices e assombrações sobre o texto acadêmico-científico" Postagem de reflexão no blog, sobre o tema da palestra | |||||||
21/05/12continuidade da discussão sobre software livre: |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla)21/05/12 | ||||||||
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> > | discussão sobre outros movimentos em torno do conhecimento aberto e da liberdade na internet: licenças abertas, recursos educacionais abertos
- Creative Commons: http://www.youtube.com/watch?v=izSOrOmxRgE
- REA: http://www.youtube.com/watch?v=HgvUEvigvyU
- Projetos de lei que buscam cercear a liberdade na internet: SOPA; PIPA e ACTA; AI5 Digital
- Movimentos sociais contrários aos projetos de lei: Mega Não; entrevista com Sérgio Amadeu; Anonymous
Leituras para a próxima aula:
BONILLA, Maria Helena; PRETTO, Nelson (org.). Inclusão digital: polêmica contemporânea. Salvador: Edufba, 2011 (cap. 1 e 4) BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para inclusão digital nas escolas. Revista Motrivivência. Ano XXII, No 34, P. 40-60 Jun./2010. 21/05/12 | |||||||
continuidade da discussão sobre software livre: - vídeos |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > | 21/05/12continuidade da discussão sobre software livre: - vídeos - discussão sobre as distribuições e os aplicativos - explanação sobre políticas públicas de software livre no Brasil - outros movimentos derivados: licenças abertas, recursos educacionais abertos Leituras para a próxima aula:BONILLA, Maria Helena; PRETTO, Nelson (org.). Inclusão digital: polêmica contemporânea. Salvador: Edufba, 2011 (cap. 1 e 4) BONILLA, Maria Helena. Políticas públicas para inclusão digital nas escolas. Revista Motrivivência. Ano XXII, No 34, P. 40-60 Jun./2010. | |||||||
14/05/12exploração do material disponível no módulo 2 do moodle, sobre o tema "software livre" |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > | 14/05/12exploração do material disponível no módulo 2 do moodle, sobre o tema "software livre" explanação sobre histórico e conceito de "software livre" discussão do texto: PRETTO, Nelson; SILVEIRA, Sérgio Amadeu (orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008. Disponível em http://rn.softwarelivre.org/alemdasredes/ (Capítulo I - O rossio não-rival) | |||||||
07/05/12término da discussão sobre os capítulos do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI organização dos seminários temáticos | ||||||||
Deleted: | ||||||||
< < | exploração do material disponível no módulo 2 do moodle, sobre o tema "software livre" | |||||||
leitura para a próxima aula: PRETTO, Nelson; SILVEIRA, Sérgio Amadeu (orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008. Disponível em http://rn.softwarelivre.org/alemdasredes/ (Capítulo I - O rossio não-rival)
30/04/12 - sem aula |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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< < | 07/05/11 | |||||||
> > | 07/05/12 | |||||||
término da discussão sobre os capítulos do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI | ||||||||
Line: 13 to 13 | ||||||||
leitura para a próxima aula: PRETTO, Nelson; SILVEIRA, Sérgio Amadeu (orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008. Disponível em http://rn.softwarelivre.org/alemdasredes/ (Capítulo I - O rossio não-rival) | ||||||||
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< < | 30/04/11- sem aula | |||||||
> > | 30/04/12 - sem aula | |||||||
- não comparecimento dos alunos | ||||||||
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< < | 23/04/11 | |||||||
> > | 23/04/12 | |||||||
continuação da apresentação dos conceitos e verbetes pesquisados pelas estudantes. início da discussão sobre os capítulos do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI | ||||||||
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< < | 16/04/11 | |||||||
> > | 16/04/12 | |||||||
Oficina de inkscape com produção visual integrando texto e imagem sobre os conceitos e verbetes apresentados pelas estudantes. Leitura para a próxima aula: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI | ||||||||
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< < | 09/04/11 | |||||||
> > | 09/04/12 | |||||||
incorporação, no blog, da hipertextualidade e da organização da comunidade virtual | ||||||||
Line: 37 to 37 | ||||||||
leitura para a próxima aula: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI | ||||||||
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< < | 02/04/11 | |||||||
> > | 02/04/12 | |||||||
discussão a partir da leitura indicada na aula anterior | ||||||||
Line: 45 to 45 | ||||||||
para a próxima aula: pesquisa sobre os novos conceitos elencados | ||||||||
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< < | 26/03/11 | |||||||
> > | 26/03/12 | |||||||
oficina: manipulação da imagem | ||||||||
Line: 54 to 54 | ||||||||
leitura para a próxima aula: BONILLA, Maria Helena. Escola Aprendente: para além da Sociedade da Informação. Rio de Janeiro: Quartet, 2005 (tópico "Tecnologias da informação e comunicação" - p. 130-147) - disponível na pasta 77 na xerox reflexão no blog sobre o tema discutido em aula | ||||||||
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< < | 19/03/11 | |||||||
> > | 19/03/12 | |||||||
Tema: Imagem | ||||||||
Line: 64 to 64 | ||||||||
reflexão no blog sobre o tema discutido em aula | ||||||||
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< < | 12/03/11 | |||||||
> > | 12/03/12 | |||||||
- Cadastros: lista de discussão | ||||||||
Line: 74 to 74 | ||||||||
- Leitura para a próxima aula do texto: SERPA, Luiz Felippe Perret. A imagem como paradigma. (arquivo em PDF ou online no Rascunho Digital) | ||||||||
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< < | 05/03/11 | |||||||
> > | 05/03/12 | |||||||
- Apresentação professora/alunos |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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< < | 30/04/11 | |||||||
> > | 07/05/11 | |||||||
término da discussão sobre os capítulos do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI | ||||||||
Line: 12 to 12 | ||||||||
exploração do material disponível no módulo 2 do moodle, sobre o tema "software livre" leitura para a próxima aula: PRETTO, Nelson; SILVEIRA, Sérgio Amadeu (orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008. Disponível em http://rn.softwarelivre.org/alemdasredes/ (Capítulo I - O rossio não-rival) | ||||||||
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> > |
30/04/11- sem aula- não comparecimento dos alunos | |||||||
23/04/11continuação da apresentação dos conceitos e verbetes pesquisados pelas estudantes. |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > | 30/04/11término da discussão sobre os capítulos do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI organização dos seminários temáticos exploração do material disponível no módulo 2 do moodle, sobre o tema "software livre" leitura para a próxima aula: PRETTO, Nelson; SILVEIRA, Sérgio Amadeu (orgs.). Além das redes de colaboração: internet, diversidade cultural e tecnologias do poder. Salvador: EDUFBA, 2008. Disponível em http://rn.softwarelivre.org/alemdasredes/ (Capítulo I - O rossio não-rival) | |||||||
23/04/11continuação da apresentação dos conceitos e verbetes pesquisados pelas estudantes. |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
Added: | ||||||||
> > | 23/04/11continuação da apresentação dos conceitos e verbetes pesquisados pelas estudantes. início da discussão sobre os capítulos do livro: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI16/04/11Oficina de inkscape com produção visual integrando texto e imagem sobre os conceitos e verbetes apresentados pelas estudantes. Leitura para a próxima aula: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI | |||||||
09/04/11incorporação, no blog, da hipertextualidade e da organização da comunidade virtual |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
Added: | ||||||||
> > | 09/04/11incorporação, no blog, da hipertextualidade e da organização da comunidade virtual discussão sobre os conceitos levantados na aula anterior, com base na pesquisa realizada pelos alunos leitura para a próxima aula: LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999. Capítulos VII, X e XI | |||||||
02/04/11discussão a partir da leitura indicada na aula anterior | ||||||||
Deleted: | ||||||||
< < | incorporação, no blog, da hipertextualidade e da organização da comunidade virtual | |||||||
levantamento de novos conceitos para estudos para a próxima aula: pesquisa sobre os novos conceitos elencados |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
Added: | ||||||||
> > |
02/04/11discussão a partir da leitura indicada na aula anterior incorporação, no blog, da hipertextualidade e da organização da comunidade virtual levantamento de novos conceitos para estudos para a próxima aula: pesquisa sobre os novos conceitos elencados | |||||||
26/03/11oficina: manipulação da imagem |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
Added: | ||||||||
> > | 26/03/11oficina: manipulação da imagem Blog: discussão a partir do texto lido e da experiência dos alunos com seus próprios blogs leitura para a próxima aula: BONILLA, Maria Helena. Escola Aprendente: para além da Sociedade da Informação. Rio de Janeiro: Quartet, 2005 (tópico "Tecnologias da informação e comunicação" - p. 130-147) - disponível na pasta 77 na xerox reflexão no blog sobre o tema discutido em aula | |||||||
19/03/11Tema: Imagem discussão a partir do texto indicado, vídeos e pesquisas realizadas pelos alunos | ||||||||
Deleted: | ||||||||
< < | oficina: manipulação da imagem | |||||||
leitura para a próxima aula: HALMANN, Adriane; BONILLA, Maria Helena. Reflexão entre Professores em Blogs: passos para novas educações . Revista Tecnologias na Educação. ano 1. n. 1, dez. 2009. | ||||||||
Added: | ||||||||
> > | reflexão no blog sobre o tema discutido em aula | |||||||
12/03/11- Cadastros: lista de discussão | ||||||||
Line: 21 to 30 | ||||||||
- Abertura do blog | ||||||||
Changed: | ||||||||
< < | - Discussão do texto: SERPA, Luiz Felippe Perret. A imagem como paradigma. (arquivo em PDF ou online no Rascunho Digital) - Socialização dos resultados das pesquisas solicitadas | |||||||
> > | - Leitura para a próxima aula do texto: SERPA, Luiz Felippe Perret. A imagem como paradigma. (arquivo em PDF ou online no Rascunho Digital) | |||||||
05/03/11 |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
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> > | 19/03/11Tema: Imagem discussão a partir do texto indicado, vídeos e pesquisas realizadas pelos alunos oficina: manipulação da imagem leitura para a próxima aula: HALMANN, Adriane; BONILLA, Maria Helena. Reflexão entre Professores em Blogs: passos para novas educações . Revista Tecnologias na Educação. ano 1. n. 1, dez. 2009. | |||||||
12/03/11 |
Line: 1 to 1 | ||||||||
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
Added: | ||||||||
> > | 12/03/11- Cadastros: lista de discussão - Exploração do ambiente moodle - Abertura do blog - Discussão do texto: SERPA, Luiz Felippe Perret. A imagem como paradigma. (arquivo em PDF ou online no Rascunho Digital) - Socialização dos resultados das pesquisas solicitadas | |||||||
05/03/11- Apresentação professora/alunos - Apresentação e discussão do programa da disciplina | ||||||||
Changed: | ||||||||
< < | - Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle - Exploração do ambiente moodle - Abertura do blog | |||||||
> > | - Cadastros: ambiente moodle | |||||||
Para próxima aula: |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
Line: 18 to 18 | ||||||||
Para próxima aula: | ||||||||
Changed: | ||||||||
< < | Leitura: SERPA, Luiz Felippe Perret. A imagem como paradigma. s/d - arquivo em pdf | |||||||
> > | Leitura: SERPA, Luiz Felippe Perret. A imagem como paradigma. (arquivo em PDF ou online no Rascunho Digital) | |||||||
Pesquisa: textos e vídeos sobre funções da imagem |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) | ||||||||
Line: 16 to 16 | ||||||||
- Abertura do blog | ||||||||
Changed: | ||||||||
< < | Leitura para próxima aula ( BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | arquivo em pdf | ) Xérox e ambiente moodle. | |||||||
> > | Para próxima aula: Leitura: SERPA, Luiz Felippe Perret. A imagem como paradigma. s/d - arquivo em pdf Pesquisa: textos e vídeos sobre funções da imagem | |||||||
-- JoseildaSampaioDeSouza - 02 Mar 2012 \ No newline at end of file |
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Aulas - turma Segunda (Bonilla) |
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Added: | ||||||||
> > |
Aulas - turma Segunda (Bonilla)05/03/11- Apresentação professora/alunos - Apresentação e discussão do programa da disciplina - Cadastros: lista de discussão e ambiente moodle - Exploração do ambiente moodle - Abertura do blog Leitura para próxima aula ( BONILLA, Maria Helena. A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX. In: PRETTO, Nelson De Luca. Tecnologias e novas educações. Salvador : EDUFBA, 2005. p. 70-81 | arquivo em pdf | ) Xérox e ambiente moodle. -- JoseildaSampaioDeSouza - 02 Mar 2012 |